ABUSOS SEXUALES EN LA INFANCIA LA LÓGICA DEL OLVIDO

ABUSOS SEXUALES EN LA INFANCIA LA LÓGICA DEL OLVIDO

FREYD, JENNIFER J.

18,60 €
IVA incluido
Disponible en 1 semana
Editorial:
MORATA
Año de edición:
2003
Materia
Educación
ISBN:
978-84-7112-477-7
Páginas:
208
Encuadernación:
RÚSTICA
18,60 €
IVA incluido
Disponible en 1 semana
Añadir a favoritos

AGRADECIMIENTOS . Ceguera para la traición. Nudos conceptuales. Contexto y Controversia. ¿Por qué olvidar?. Formas de olvidar. Predicciones comprobables. Creación de conexiones.
EPÍLOGO

El presente volumen explica cómo algunas personas que han sufrido abusos sexuales durante su infancia llegan a desarrollar, como mecanismo de supervivencia, una amnesia sobre esas traumáticas experiencias, en especial cuando dependen de sujetos agresivos y peligrosos. Asimismo, analiza cómo, ya en la etapa adulta, se recuerdan esos horrores de la infancia.
Para Jennifer FREYD, quien también ha sufrido esta clase de abusos, es muy importante tener en cuenta el contexto social en el que se produce el trauma, así como la relación entre la víctima y el agresor. La autora revisa las investigaciones más actuales sobre alteraciones y preservación de la memoria y elabora una teoría rigurosa de la amnesia generada a partir de los abusos sexuales sufridos durante la etapa infantil.
Esta obra proporciona una idea nueva y clara de los efectos duraderos y del tratamiento de los abusos sexuales sufridos durante la infancia. Se trata de una poderosa aportación para las ciencias de la salud mental, la psicología cognitiva y, en especial, para la investigación de la psicología de la memoria.
Su lectura será de gran utilidad para quienes trabajan en el ámbito de la ciencia cognitiva y de la salud mental (especialistas en psiquiatría, psicología, asistencia social o derecho), así como para cualquier persona interesada en el tema de los abusos sexuales. Jennifer J. FREYD es Catedrática de Psicología de la University of Oregon (USA). Este libro recibió el Premio Pierre Janet for Excellence in Scientific Writing otorgado por la International Society for the Study of Dissociation , en 1997. Asimismo, fue considerado como Distinguished Publication en 1997 por la Association for Women in Psychology.

Artículos relacionados

  • EL TESORO DE LOS SABERES OLVIDADOS
    DE ROMILLY, JACQUELINE
    «El tesoro de los saberes olvidados es una combativa, meditada y clara defensa de la educación y la literatura. Un texto apasionado, claro, vivaz, muestra del mejor humanismo posible en nuestros días». CARLOS GARCÍA GUAL Todo comienza con pequeñas anécdotas muy sencillas tomadas de la vida cotidiana, momentos que demuestran que nuestra memoria retiene los recuerdos mejor de lo ...
    En stock

    19,95 €

  • EL DISEÑO DE LA INFANCIA
    LANGE, ALEXANDRA
    Los padres se obsesionan con que sus hijos queden con otros niños, con la guardería, el plan de estudios, cada golpe y moratón. Pero los juguetes, las aulas, los patios de recreo y los barrios en los que pasan la mayor parte de su tiempo son igual de importantes. Objetos y espacios que codifican décadas, incluso siglos, de ideas cambiantes sobre lo que es bueno para la crianza ...
    En stock

    26,00 €

  • EDUCACIÓN PARA UN MUNDO NUEVO
    MONTESSORI, MARÍA
    “Educación para un mundo nuevo” reúne el pensamiento de Maria Montessori, pedagoga que revolucionó la educación de su tiempo situando a los niños y las niñas como auténticos protagonistas del proceso educativo.  Entre la veintena de libros de Maria Montessori, “Educación para un mundo nuevo” (1946) recopila las conferencias que impartió en la India, país al que viajó en varias ...
    En stock

    16,00 €

  • INTERNET
    G. FRANCO, MARTA
    ¿Cómo funciona internet? ¿Y un algoritmo de recomendación? ¿Cómo han cambiado las redes sociales? ¿Quién manda en el mundo digital? ¿Qué va a traernos la inteligencia artificial? ¿La nube está en el cielo? Y la que quizá sea la pregunta más importante de todas: ¿cómo podemos conseguir que internet se adapte a lo que queremos? Este libro no te va a enseñar a usar una aplicación...
    En stock

    23,00 €

  • ESCUELAS EN Y CON LA NATURALEZA
    WAGNON, SYLVAIN / SOTO, ISABEL
    Un manual pedagógico que sitúa la educación en y con la naturaleza como eje transformador para repensar la escuela pública y la formación de la ciudadanía. En “Escuelas en y con la naturaleza”, Corine Martel y Sylvain Wagnon reivindican el medio natural como espacio educativo fundamental, capaz de articular conocimientos, experiencias y valores que difícilmente pueden limitarse...
    En stock

    19,00 €

  • LOS BUENOS TRATOS A LA INFANCIA
    BARUDY, JORGE / DANTAGNAN,MARYORIE
    Tratar bien a la infancia es el primer paso hacia una sociedad más ética, solidaria y libre de violencia. Esta obra, imprescindible para madres, padres y profesionales del ámbito educativo y social, ofrece las claves esenciales para comprender la importancia de una parentalidad responsable y bientratante, capaz de satisfacer las necesidades afectivas, educativas y protectoras d...
    En stock

    22,00 €