Búsqueda de Educación

Libros / Cuerpo y mente / Educación (1289)

  • MAL DE ESCUELA
    PENNAC, DANIEL
    ¿Es posible burlar el fracaso escolar cuando ya hemos dado pruebas de ser unos auténticos zoquetes? En Mal de escuela, Pennac comparte su experiencia escolar para poder responder en alto a varias preguntas. -¿Otro libro sobre la escuela, pues? ¿No te parece que ya hay bastantes? -¡No sobre la escuela! Todo el mundo se ocupa de laescuela, eterna querella entre antiguos y m...
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    20,90 €

  • MUJERES IMPRESCINDIBLES.
    VV. AA.
    Mujeres imprescindibles. Educadoras en la vanguardia del siglo xx pone de relieve el protagonismo de algunas de las mujeres más importantes de nuestra reciente historia educativa, un protagonismo que siempre existió aunque haya permanecido oculto durante mucho tiempo. Rosa Sensat, María Barbeito, María de Maeztu, María Luísa Navarro, María Sánchez Arbós, Justa Freire, Elbira Zi...
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  • MÍA SE HACE MAYOR
    PEITX, MÓNICA
    Mía tiene nueve años y nos explica aquí la extraordinaria aventura de hacerse mayor. Descubre qué cambios experimenta el cuerpo de una niña durante la pubertad: ¿Pechos? ¿Tops? ¿Sostenes? ¿Dormir más? ¿Pelos? ¿Depilarse? ¿Regla? ¿Compresas? ¿Tampones? Su pediatra contestará a todas sus preguntas… Hacerse mayor es una gran aventura y ¡cuanto más sepas, mejor! Un libro para habl...
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  • NEUROEDUCADOR. UNA NUEVA PROFESIÓN
    MORA, FRANCISCO
    Este libro propone la existencia de una nueva profesión, la de «neuroeducador», en el contexto general de ese gran capítulo que es la educación. Se trata una propuesta inspirada, en su esencia, en la cada vez más estrecha convergencia entre la ciencia y las humanidades, y tiene su fundamento básico en las premisas generales del trabajo que Francisco Mora viene desarrollando des...
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  • APRENDE A APRENDER
    BENITO GONZÁLEZ, MARÍA ELENA
    En una sociedad rápida y cambiante como la nuestra, dominar los recursos de aprendizaje se convierte en algo imprescindible. Presuponemos que todo el mundo nace 'sabiendo aprender', pero no siempre conseguimos aprender todo lo que queremos y al ritmo que necesitamos ¿verdad? El aprendizaje real implica cambios plásticos en el cerebro: ¿estamos completando todos los procesos ne...
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  • NEUROEDUCACIÓN
    MORA, FRANCISCO
    ¿Qué es la NEUROEDUCACIÓN? ¿Se puede hablar de NEUROEDUCADORES, una nueva profesión?Desde la primera edición de "Neuroeducación" , hace ya cuatro años, se ha incrementado enormemente el interés por una nueva enseñanza y educación basadas en cómo funciona el cerebro. Es un hecho incontrovertible que lo que somos, pensamos, sentimos, aprendemos, memorizamos y expresamos en nuestr...
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  • EL SENTIDO DEL ASOMBRO
    CARSON, RACHEL
    «Para mantener vivo en un niño su innato sentido del asombro, se necesita la compañía de al menos un adulto con quien poder compartirlo, redescubriendo con él la alegría, la expectación y el misterio del mundo en que vivimos». Rachel Carson (1907-1964) es universalmente considerada la inspiradora del ecologismo moderno, gracias a su libro La primavera silenciosa, en el que denu...
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  • HABLA CON ELLOS DE PANTALLAS Y REDES SOCIALES
    BANDERAS, ALICIA / RANUCCI, CLAUDIA
    Internet y las pantallas han irrumpido en nuestra vida y en nuestros hogares ocasionando preocupación y muchos conflictos. El desconocimiento de este tema es enorme a la vez que es urgente abordarlo desde una información veraz y rigurosa. Ciberbullying, sexting, grooming… son solo algunas de las potenciales amenazas que la web depara para las personas más jóvenes. Este libro es...
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  • NEUROEDUCACIÓN Y LECTURA
    MORA TERUEL, FRANCISCO / MORA, FRANCISCO
    Este libro trata de esos vericuetos del cerebro por donde corretean las letras, y de cómo con ellas se enciende una nueva luz para uno mismo y el universo que contempla. Y del largo camino que entrelaza lenguaje y lectura. Y también, sobre todo, de cómo se aprende a leer. Pues la lectura transforma el cerebro en su química y en su física, a través de procesos de «recableado neu...
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    15,50 €

  • MEMORIA Y VIÑETAS
    MASARAH REVUELTA, ELENA / F. DE ARRIBA, DAVID / GÁLVEZ PEPE / VILCHES, GERARDO
    Memoria y viñetas. La memoria histórica en el aula a través del cómic analiza el periodocomprendido desde la Segunda República hasta la Transición a partir de algunos de los cómicsmás relevantes de los últimos años. Es una obra concebida para el profesorado de Historiaque quiera introducir el uso del cómic en sus clases, también de interés para quienes estudiane investigan sobr...
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  • COMO UNA NOVELA
    PENNAC, DANIEL
    Es casi imposible no sentirse interpelado por este ensayo de Daniel Pennac, convertido en un clásico. Lejos de toda grandilocuencia y del sentimiento de superioridad que suele hacer de profesores, padres y lectores figuras antipáticas y medio ridículas, el autor pone en escena el amor por leer pero sobre todo el desamor, porque los verdaderos protagonistas de este libro son los...
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  • GRANDES APRENDIZAJES MONTESSORI PARA PEQUEÑAS MANOS
    ZUCCHI, AUDREY
    ¿Tiene ganas de ayudar a su hijo en su aprendizaje y que participe en la VIDA con mayúscula? ¡La cocina es la respuesta! Elaborar recetas juntos le permitirá poner en práctica numerosas actividades Montessori cuyos beneficios, desde el cerebro hasta el estómago, son numerosos y extraordinarios. ¿A su hijo le cuesta escribir? Ayúdele a desarrollar la musculatura de sus dedos y l...
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  • CÓMO ELABORAR TRABAJOS ACADÉMICOS Y CIENTÍFICOS: TFG,TFM, TESIS Y ARTÍCULOS
    CERVERA RODRÍGUEZ, ÁNGEL
    Fruto de un concienzudo trabajo de documentación, asimilación y sistematización avalado por la propia experiencia docente, el presente libro se centra en el diseño y la explicación pormenorizada y práctica de cómo elaborar trabajos académico-científicos, proporcionando a los estudiantes universitarios e investigadores los medios, los métodos, las técnicas y las herramientas nec...
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  • SOBRE LA EDUCACIÓN DE LOS HIJOS
    MONTAIGNE, MICHEL DE
    Nada inquieta más a los padres, ni les suscita más dudas y temores, que la eduCación de sus hijos. Este ensayo de Montaigne les servirá de guía y consejo, al tiempo que confiere el suficiente aplomo para desenvolverse en tan difícil tarea. No es fácil: en ella se ha de conjugar una cierta liberalidad, la suficiente para que los hijos ganen para sí autonomía, con dosis justas de...
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    6,00 €

  • BÉSAME MUCHO (NUEVA PRESENTACIÓN)
    GONZÁLEZ, CARLOS
    Bésame mucho es un libro escrito en defensa de los niños y de los padres, de todos cuantos desean educar a sus hijos como se hacía antes, con amor, tomándolos en los brazos, acariciándolos, durmiendo con ellos cuando están desconsolados…Este libro nos enseña a respetar a nuestro hijo como ser humano, a no dejarlo llorar, a arrullarlo, amarlo y besarlo. El autor demuestra, a par...
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  • MONTESSORI EN CASA
    PETIT, NATHALIE
    La eficacia del método Montessori ha sido reconocida en todo el mundo, a pesar de lo cual a menudo se asocia este modelo con una educación reservada a los privilegiados. Nada que ver con el propósito de su fundadora, Maria Montessori. Este libro demuestra la universalidad de un enfoque que todos podemos poner en práctica en sus hogares y, además, sin apenas costes. A través de ...
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  • ÉRASE UNA VEZ UN NIÑO COMEPALABRAS (NE) (3ªED)
    MARLET, MARLET
    ¿Qué pasaría si un día un niño se comiera la palabra alegría? ¿Y la palabra miedo? ¿Y si decidiera no comerse ninguna? Un libro original para ayudar a los pequeños lectores a precisar, concretar y poder definir sus sentimientos. Un libro muy divertido para acompañaros en el bello, intenso y emotivo viaje hacia el interior de los pequeños y de vosotros mismos. ...
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  • LOS ÚLTIMOS NIÑOS EN EL BOSQUE
    LUOV, RICHARD / LAOUV, RICHARD
    Acampar en el jardín, andar en bicicleta por el bosque, trepar a los árboles, recoger insectos, recoger flores silvestres, correr entre pilas de hojas de otoño... Estas son las cosas de las que están hechos los recuerdos de infancia. Pero para la generación de niños de hoy en día, faltan los placeres de una infancia libre y sus hábitos en el interior contribuyen a la obesidad e...
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  • SOBRE LA EDUCACIÓN
    LLEDÓ, EMILIO
    La defensa a ultranza de una educación moderna y emancipadora, de enfoque humanista y con un papel clave reservado a la Filosofía.Emilio Lledó, uno de los más relevantes pensadores españoles de nuestro tiempo, ha situado la educación en el centro de su filosofía, y el ideal pedagógico que defiende se alimenta, por supuesto, de unos sólidos cimientos filosóficos con especial ate...
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    19,90 €

  • JUGAR
    STERN, ANDRÉ
    ¿Qué es lo primero que hace un niño cuando le dejamos tranquilo? ¡Jugar! Todos lo sabemos sin tener casi ni que pensarlo. Y es que el juego es algo que es mejor tomarse en serio. ¡El juego! ...
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  • MANUAL DE DIDÁCTICA GENERAL PARA MAESTROS DE EDUCACIÓN INFANTIL Y DE PRIMARIA
    BERMEJO, BLAS / BALLESTEROS REGAÑA, CRISTÓBAL
    La tercera edición de esta obra da continuidad al propósito de partida con el que un grupo de profesores y profesoras del Departamento de Didáctica y Organización Educativa de la Universidad de Sevilla iniciaron en el año 2011 la elaboración de este manual. Así fue como, combinando la experiencia personal y profesional de todos ellos, iniciaron la construcción de un material di...
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  • ESCUELA DE FANTASÍA
    RODARI, GIANNI
    - La educación del niño pasa por nuestra reeducación continua.- No podemos culparle de no aprender, sino aprender a enseñarle.- La lectura es un privilegio y no un deber.- La atención y la memoria no son mejores que la creatividad y la imaginación. ...
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  • ¿CÓMO EDUCAR PARA LA LIBERTAD Y LA FELICIDAD?
    FOURIER, CHARLES
    Necesitamos un nuevo modelo educativo. Lo saben los profesores, los sabemos los padres y terminarán por saberlo, o eso esperamos, los políticos. Entretanto, han surgido más y más escuelas «alternativas»: Waldorf, Montessori, Escuelas Libres, Escuelas Democráticas, colegios públicos excepcionales que apuestan por proyectos heterodoxos… Todas ellas promueven nuevos valores: educa...
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  • CEREBRO DEL NIÑO EXPLICADO A LOS PADRES, EL
    BILBAO BILBAO, ÁLVARO
    Durante los seis primeros años de vida el cerebro infantil tiene un potencial que no volverá a tener. Esto no quiere decir que debamos intentar convertir a los niños en pequeños genios, porque además de resultar imposible, un cerebro que se desarrolla bajo presión puede perder por el camino parte de su esencia. Este libro es un manual práctico que sintetiza los conocimientos qu...
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  • APRENDO PORQUE QUIERO
    VERGARA RAMÍREZ, JUAN JOSÉ
    El autor plantea los diferentes pasos y elementos clave que deben tenerse en cuenta para aplicar en el aula el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). ...
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  • DUÉRMETE, NIÑO
    ESTIVILL, DR. EDUARD
    Duérmete, niño explica de una forma clara y sencilla el tratamiento científico para enseñar a dormir a los niños, unas normas serias y rigurosas que son recomendadas también por la Asociación Americana de Pediatría y la Asociación Americana de Medicina del Sueño, y que han enseñado a dormir a millones de niños en todo el mundo.Conseguir que un niño con problemas de sueño logre ...
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  • CON OJOS DE NIÑA
    TOMÉ, AMPARO / TONUCCI, FRANCESCO / FRATO
    Treinta años después de Con ojos de niño este libro da la palabra a las niñas ante el mundo de los adultos, hablándonos de las dificultades de las niñas, de sus sueños, de sus privilegios. En él podremos reconocernos fácilmente en la diversidad de situaciones que presenta. ...
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  • IDEAS PRÁCTICAS PARA ANIMAR A LA LECTURA DESDE CASA
    NUÑO, FRAN
    Este manual contiene ideas, consejos, juegos, actividades, microcuentos, poemas y una obra de teatro para que padres y madres tengan en todo momento un buen número de recursos para fomentar la lectura entre los hábitos de sus hijos. A lo largo de sus páginas se dan claves para saber cómo crear un buen ambiente lector en casa, cómo dinamizar sus bibliotecas y celebrar los días s...
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    18,00 €

  • PROGRAMA GENER@-T
    MATEOS, AINOA
    Este programa está orientado a la prevención primaria de la violencia de género en parejas adolescentes, especialmente de edades comprendidas entre los doce y los catorce años, con el fin de anticiparse a las primeras relaciones amorosas. Está diseñado especialmente para su aplicación en el ámbito educativo formal, aunque por sus características puede aplicarse a otros ámbitos ...
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    25,50 €

  • TDAH EN LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA
    MACIÀ ANTÓN, DIEGO
    Esta obra aborda la descripción, evaluación y tratamiento de uno de los problemas más frecuentes de consulta en la clínica psicológica infantojuvenil: el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH).El elevado interés suscitado en los últimos años por el TDAH parece lógico si tenemos en cuenta que se trata de uno de los trastornos de mayor prevalencia en la infan...
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    20,50 €