ITURBE, XABIER
La escuela. Contextos de aprendizaje en la escuela infantil · Un currículo para pensar la sexualidad · El papel de la escuela en la coeducación sexual. La sexualidad infantil. Modelo del hecho sexual humano · El cuerpo sexuado y la adquisición de la identidad sexual: hacerse niño o hacerse niña · La manifestación de la sexualidad: afectos, deseos, placer y amor · La igualdad y el cuidado: base de la convivencia entre niñas y niños · Propuesta de actividades · Modalidades de organización de actividades en el aula · Actividades para el aula · Formación y participación de familiares en el proyecto de coeducación sexual · Familia, escuela, comunidad · Algunos ejemplos para trabajar en la formación de familiares · Referencias bibliográficas
Este libro profundiza en las características definitorias de la sexualidad infantil, sus conductas más peculiares, sus deseos y sentimientos nacientes, y sus pensamientos más originales. Además, se concretan estos pensamientos, sentimientos y comportamientos sexuales en una propuesta práctica que incluye competencias, objetivos, contenidos y actividades que cada enseñante puede concretar en su aula. La parte final se dedica a la participación y formación de familiares como agentes fundamentales en la puesta en marcha del proyecto de coeducación sexual entre niñas y niños.
